Descubra como as Metodologias Ativas podem transformar as Experiências de Aprendizagem

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O termo Metodologias Ativas popularizou-se nos últimos anos. Especialmente durante a pandemia, os professores viram a necessidade de criar diferentes estratégias para promover aprendizagens mais significativas, além de melhorar o engajamento e a participação dos alunos em aulas remotas.

Muitas escolas e educadores – mesmo após o retorno do ensino presencial – perceberam a importância de mobilizar os estudantes através de um ensino mais autônomo e participativo.

Entenda em nosso artigo o que são e quais as principais Metodologias Ativas e como elas podem impulsionar a transformação educacional.

Primeiro: o que é uma metodologia?

São conjuntos de métodos, técnicas, procedimentos e princípios utilizados para realizar um determinado estudo ou projeto. É a abordagem adotada para alcançar um objetivo de forma organizada e sistemática.

Através de uma metodologia podemos revisitar etapas, verificar resultados e compreender como estamos avançando em nossas hipóteses.

Quando se utiliza a metodologia tradicional de ensino, os métodos costumam ser: aula expositiva, exercícios de fixação e/ou treinamento.

Para verificar se os estudantes estão absorvendo os conteúdos, utiliza-se avaliações pontuais, individuais e por escrito.

Podemos dizer que essa é uma metodologia passiva, pois aquilo que o estudante aprende foi recebido quase que exclusivamente pela escuta ou pela leitura.

E o que são Metodologias Ativas?

São os conjuntos de métodos e ferramentas que colocam o aluno no centro do processo de aprendizagem, incentivando a participação ativa, a colaboração e a reflexão.

Os critérios de avaliação não se limitam a resultados pontuais, como uma prova.

São estratégias de ensino que incentivam os estudantes a aprenderem de forma autônoma e participativa.

No modelo tradicional de ensino, o professor desempenha um papel expositivo.

Nas metodologias ativas, ele torna-se um facilitador de aprendizagens, impulsionando a busca e construção do conhecimento de forma autônoma e coletiva.

Existem diferentes formas de fazer isso. No entanto, é fundamental voltar-se sempre para a construção de conhecimento de forma ativa e não nas ferramentas ou métodos por si só.

Conheça a seguir algumas das Metodologias Ativas que se tornaram mais populares:

  • Sala de Aula Invertida: Os alunos acessam e estudam previamente os conteúdos desenhados pelos educadores. Dessa forma, o espaço e o tempo em sala de aula são dedicados a interação, discussões, esclarecimento de dúvidas e aplicação dos saberes construídos.
  • Gamificação: Utilização de elementos e mecânicas de jogos para tornar o processo de aprendizagem mais envolvente, motivador e lúdico.
  • A Aprendizagem baseada em problema é um método de ensino, no qual os alunos resolvem, de forma colaborativa, situações problema para a construção de novos conhecimentos.
  • Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL): Os alunos trabalham em projetos práticos e interdisciplinares, aplicando os conhecimentos teóricos em situações reais e contextualizadas.

Impacto das Metodologias Ativas:

As metodologias ativas têm o poder de promover uma aprendizagem mais significativa, colaborativa e contextualizada.

Ao estimular a participação ativa dos alunos, elas contribuem para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, o pensamento crítico, a resolução de problemas e a autonomia.

Porém, será que basta integrar um trabalho em grupo ou um jogo para experimentar uma mudança no método de ensino?

Não se trata apenas de criar situações variadas ou alternativas, mas compreender os objetivos desse processo.

É crucial considerar a instituição educacional como um todo, abrangendo sua missão, práticas, ambientes e tempos educativos.

Dessa maneira, poderemos compreender quais ferramentas e métodos irão efetivamente promover uma transformação no processo de ensino e aprendizagem.

As Metodologias Ativas transformam a educação, tornando o aluno responsável por sua aprendizagem e incentivando autonomia, colaboração e reflexão. Para implementá-las, é preciso entender os objetivos e reavaliar as práticas educacionais, não apenas adicionando atividades, mas reformulando a abordagem pedagógica para um ensino mais participativo e relevante.

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